Az idősellátás és a gyermekvédelmi szakellátás közötti intergenerációs együttműködés: Lehetőségek, kockázatok és traumaérzékeny szakmai feltételek
Megjelent 2026-06-25
Kulcsszavak
- intergenerációs együttműködés,
- idősellátás,
- gyermekvédelmi szakellátás,
- gyermekotthon,
- traumaérzékeny szemlélet,
- pilotprogram
Copyright (c) 2026 Csókay László, Fekete Szabolcs

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Absztrakt
A tanulmány az idősellátás és a gyermekvédelmi szakellátás közötti intergenerációs együttműködés lehetőségeit, kockázatait és szakmai feltételeit vizsgálja. Kiindulópontja, hogy az idősotthonban élő emberek és a gyermekotthonban vagy lakásotthonban élő fiatalok találkozása nem kezelhető egyszerű jótékonysági vagy ünnepi programként, mivel két sérülékeny célcsoport, két eltérő intézményi logika és többféle pszichoszociális kockázat kapcsolódik össze. A nemzetközi szakirodalom és a gyakorlati modellek alapján az intergenerációs programok ígéretesek lehetnek, de hatásuk nem automatikus, és különösen óvatos adaptációt igényelnek a gyermekvédelmi szakellátásban élő, gyakran traumatikus élettapasztalatokkal rendelkező serdülők esetében. A tanulmány amellett érvel, hogy az ilyen együttműködés csak alacsony kockázatú, önkéntes, dokumentált, traumaérzékeny és értékelt pilotként indítható felelősen. A javasolt megközelítés a résztvevők felkészítésére, a határtartásra, a szakmai koordinációra, a visszalépés jogára, valamint a biztonsági, elfogadhatósági és megvalósíthatósági értékelésre helyezi a hangsúlyt.
Hivatkozások
- Bowlby, J. (1969): Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. Basic Books.
- Campbell, F., Whear, R., Rogers, M., Sutton, A., Barlow, J., Booth, A., Tattersall, A., Wolstenholme, L., Thompson-Coon, J. (2024): What is the effect of intergenerational activities on the wellbeing and mental health of children and young people? A systematic review. Campbell Systematic Reviews, 20, Article e1429. https://doi.org/10.1002/cl2.1429
- Csókay, L. (2019): Röviden a gyermekvédelemről – pedagógusoknak. Embertárs, 2019(1), 1–12.
- Csókay, L. (2021): Gyermek- és ifjúságvédelmi alapismeretek. In M. Barcsák et al., Gyermekvédelmi szervezetfejlesztő projekt a katolikus köznevelési és szakképzési rendszerben (pp. 14–39). Katolikus Pedagógiai Intézet.
- Drury, L., Hutchison, P., Abrams, D. (2016): Direct and extended intergenerational contact and young people’s attitudes towards older adults. British Journal of Social Psychology, 55(3), 522–543. https://doi.org/10.1111/bjso.12146
- Rácz, A. (Szerk.). (2014): Jó szülő-e az állam? A corporate parenting terminus gyakorlatban való megjelenése. Rubeus Egyesület.
- Rácz, A. (2022): Teóriától a gyermekvédelem praxisáig: Útkeresések egy szolgáltatásfókuszú gyermekvédelemért. ELTE Eötvös Kiadó. https://doi.org/10.21862/2022/RaczPraxis/5442
- Savino, M., De Luca, L., Nocentini, A., Menesini, E. (2025): Intergenerational interventions and their impact on active aging: A systematic review. International Psychogeriatrics. Advance online publication, Article 100142. https://doi.org/10.1016/j.inpsyc.2025.100142
- Substance Abuse and Mental Health Services Administration. (2014): SAMHSA’s concept of trauma and guidance for a trauma-informed approach (HHS Publication No. SMA 14-4884). Substance Abuse and Mental Health Services Administration.
- Wall, L., Higgins, D., Hunter, C. (2016): Trauma-informed care in child/family welfare services. Australian Institute of Family Studies.
- Internetes oldalak
- évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról. Elérhető: https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=99700031.TV (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Almeida Pinto, T., Hatton-Yeo, A., Marreel, I. (2009): Ideenführer für die Planung und Implementierung generationsübergreifender Projekte. Association VIDA / MATES Project. Elérhető: https://intergeneration.ch/wp-content/uploads/2012/02/ideenfuehrer_mates_projekt_dt.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Balog, J., Bárdos, T., Breitenstein, E., Bunyevácz, A., Buzuné Farkas, I., Csiba, E., et al. (2025): Módszertani útmutató idősek bentlakásos ellátását nyújtó intézményeknek. Szociális Ágazati Portál. Elérhető: https://szocialisportal.hu/wp-content/uploads/2025/06/Modszertani-utmutato-idosek-bentlakasos-ellatasat-nyujto-intezmenyeknek_signed_6972079_7_20250612133240.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Belügyminisztérium. (2023): Képesség- és tehetséggondozás a gyermekvédelmi szakellátásban: Módszertan. Elérhető: https://szocialisportal.hu/wp-content/uploads/2023/04/Kepesseg-es-tehetseggondozas-a-gyermekvedelmi-szakellatasban_modszertan.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Duleba, N. (2012): Az állami gondozás krízisei. Nagyerdei Almanach, 3(5), 131–150. Elérhető: https://nagyalma.hu/container/volume/2012/122.08_DN_131-150p.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Farkas, Á. (2014): A nevelés kérdései a gyermekvédelmi gondoskodásban. In A. Rácz (Szerk.), Jó szülő-e az állam? Gyermek- és ifjúságvédelmi tanulmányok IV. (pp. 246–273). Rubeus Egyesület. Elérhető: http://rubeus.hu/wp-content/uploads/2014/05/CPnemzetkozi_2014_final.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Herczeg, R. (2004): Gyermeki jogok gyermekotthonokban. Kapocs, 3(2), 22–31. Elérhető: https://epa.oszk.hu/02900/02943/00011/pdf/EPA02943_kapocs_2004_2_04.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Józsa, V. (2007): Észrevételek a „Szakmai protokoll gyermekotthonban vagy lakásotthonban dolgozó pszichológusok számára” című szakmai dokumentumhoz. Család, Gyermek, Ifjúság, 2007(1), 21–25. Elérhető: https://epa.oszk.hu/03400/03457/00066/pdf/EPA03457_csalad_2007_1_021-025.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Malteser Hilfsdienst e.V. (é. n.): Gemeinsame Wege – Miteinander der Generationen: Projektbeschreibungen zur Zusammenarbeit von Jugend und Sozialem Ehrenamt. Elérhető: https://www.malteserjugend.de/fileadmin/Files_sites/Malteserjugend/Malteserjugend/Publikationen/Broschuere_Crossing_Generation.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Providence Mount St. Vincent. (2018): Providence Mount St. Vincent & its intergenerational programming. Elérhető: https://www.providence.org/-/media/project/psjh/providence/wa/files/the-mount/pmsvintergenerational-programming-0118.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Szennai, D. (2021): A gyermekotthonban nevelkedő fiatalok oktatási részvétele és jövőképe: Kutatási tanulmány. Gattyán Alapítvány. Elérhető: https://gattyanalapitvany.hu/wp-content/uploads/2021/09/VEGL_tanulmany_GAkutatas_0511.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)
- Szűcs, B. (2017): Generációk egymásért: Az intergenerációs tanulás. In M. R. Kiss (Szerk.), Jövőidő – 30 éves a Barankovics Alapítvány. Barankovics István Alapítvány. Elérhető: https://barankovics.hu/_f/letoltesek/jovoido_2_old.pdf (Utolsó letöltés: 2026.05.31.)