Évf. 1 szám 1 (2023)
Tanulmányok

„Hittél, mert láttál. Boldogok, akik nem látnak, mégis hisznek.” (Jn 20,29) Ferenc pápa üzenete a katolikus felsőoktatásnak a tudásról, mint látásról, valamint a posztmodern korról

PDF
Dudás Márk
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar
Folia Humanistica et Socialia 1(1) 2023
DOI: https://doi.org/10.69705/FHS.2023.1.1.1

Megjelent 2023-12-18 — Frissítve ekkor: 2024-06-11

Copyright (c) 2023 Dudás Márk

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Absztrakt

A Szentatya Guardini mentén a birtokló tudás és a szemlélődő tudás jelenségére hívja fel a figyelmet. Míg a posszesszív tudás a posztmodern kor és a transzhumanizmus tekintetében egy fals antropológiát épít, addig a szemlélődő tudásmodell a világ valódi értékét és lényegét mutatja meg. A tanulmány Ferenc pápa gondolatainak tükrében vizsgálja a posztmodern kor problémáit, a transzhumanizmus veszélyeit és a katolikus felsőoktatás valódi szerepét és küldetését.

PDF

Hivatkozások

  1. Arendt, H. (1998). The Human Condition. The University of Chicago Press.
  2. Ferenc pápa (2015). Laudato si’. Szent István Társulat.
  3. Fukuyama, F. (1994). A történelem vége és az utolsó ember. Európa.
  4. Guardini, R. (1994). Az újkor vége. Vigilia Kiadó.
  5. Guardini, R. (2022). Lettere dal Lago di Como. La tecnica e l’uomo. Morcelliana.
  6. Han, B. (2020a). A kiégés társadalma. Typotex.
  7. Han, B. (2020b). A transzparencia társadalma. Gondolat.
  8. Han, B. (2021a). Csillapítótársadalom. Typotex.
  9. Han, B. (2021b). A Szép megmentése. Typotex.
  10. Merton, T. (2009). Párbeszédek a Csönddel. Vigilia Kiadó.
  11. Morris, D. B. (1996). Geschichte des Schmerzes. Suhrkamp.
  12. Nietzsche, F. (2002). Így szólott Zarathustra. Osiris.
  13. Pearce, D. (2007). The Hedonistic Imperative, https://www.hedweb.com/hedethic/hedonist.htm